当前位置：一、吉林大学简介
吉林大学坐落在吉林省省会长春市。吉林大学是教育部直属的全国重点综合性大学，是国家首批“211工程”和“985工程”
重点建设的研究型大学，是我国办学规模最大的高等学府。吉林大学学科门类齐全，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等13大学科门类。现有本科专业124个，硕士学位授权点299个，博士学位授权点237个。现有在校全日制学生68957人，其中本专科生43024人，博士、硕士研究生24021人。学校师资力量雄厚，现有教师6568人，其中教授2058人，博士生指导教师1186人，中国科学院和中国工程院院士24人，哲学和社会科学资深教授6人。
继续教育学院是学校成人学历（成人高等教育、网络教育、自学考试）与非学历（各类培训）继续教育的管理部门和办学单位。学院坚持“规范办学、科学管理、保证质量、稳步发展”的办学理念，秉承完善终身教育体系、服务全民终身学习的办学宗旨，逐步建立面向学习者需求的多样化人才培养模式，为社会各行各业培养了大批应用型人才，获得上级主管部门多次嘉奖和社会各界广泛赞誉。经过深化改革、转型发展，逐渐形成继续教育学院、网络教育学院、培训学院“三院一体”的管理体制，基本形成以现代远程教育和非学历继续教育为主的办学格局，建立完善了规范管理的制度体系和高效的管理运行机制，现已成为吉林省最大的远程教育与继续教育基地。
吉林大学是2001年经教育部批准开展现代远程教育的试点高校，经过十多年的创新发展，形成了较成熟的管理运行机制，较完善的质量管理体系和质量评价监督体系。吉林大学网络教育以科学规范的管理和良好的教育质量，成为全国有影响的远程教育品牌。我校网络教育以经济和社会发展需求为导向，开设41个本、专科专业，现有在籍学生94000余人。为借助社会力量办好网络教育，学院不断拓展合作办学渠道，在全国21个省市建立了100多个校外学习中心，并与奥鹏、弘成、知金网络教育公共服务体系合作办学，形成了基本覆盖全国的办学网络。我校网络教育办学设施先进齐备，建立了完善的技术服务体系和教学资源课程体系，开发了600多门优质课程资源，为广大求学者提供方便、优质的学习支持服务。
二、师资力量
截至2014年12月，学校有教师6630人，其中教授2051人，博士生指导教师1213人。有中国科学院和中国工程院院士24人（双聘15人），哲学社会科学资深教授6人，国务院学位委员会委员2人，国务院学位委员会学科评议组成员17人，教育部社会科学委员会委员7人，教育部科学技术委员会委员2人，教育部科学技术委员会学部委员8人，国家教学名师奖获得者10人，“长江学者和创新团队发展计划”创新团队5个，“长江学者奖励计划”入选者29人，国家有突出贡献的中青年专家13人，国家杰出青年基金获得者29人，中央马克思理论研究和建设工程项目首席专家5人，国家“973”计划（含重大科学研究计划）项目首席科学家5人，国家社科基金重大项目首席专家4人，教育部跨世纪优秀人才32人，教育部新世纪优秀人才132人，百千万人才工程国家级人选16人，新世纪百千万人才工程国家级人选19人。
培训学院充分发挥吉林大学学科门类齐全、师资力量雄厚的优势，面向全国各行各业和国际市场，不断创新合作模式，拓宽发展渠道，积极开展多种行业、多种形式的各类培训。现已承办各类高中级培训班50多期，培训管理和专业技术人员4000多人次，培训质量受到委托单位的好评。我校培训教育以重需求的培训理念、完善的课程体系、强大的师资阵容、专业的管理队伍、一流的培训设施和良好的培训质量，赢得社会各界的广泛认同。
我校有24个专业学院举办成人高等教育，开设本、专科专业142个，有业余、函授两种办学形式，在全国11个省市设立26个函授站，每年招生7000人左右，现有在籍学生16000余人。
我校有18个自学考试主考学院，开设自学考试本、专科专业51个，近年来，每年参加全省自学考试的人数达6万人左右。
目前，继续教育学院正在不断深化改革、开拓创新，进一步加快继续教育转型发展的前进步伐，全力构建灵活开放的继续教育体系，努力打造国内一流的远程教育与继续教育优质品牌。
三、教育培养
本科生教育
吉林大学是一所教育部直属的国家重点综合性大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的大学之一。她于2000年6月由原吉林大学 、吉林工业大学 、白求恩医科大学、长春科技大学和长春邮电学院5所院校合并组成，2004年8月接受了中国人民解放军军需大学的并入。现有本科专业124个，教师6568人，全日制学生68957人。学校教学设施完善，教室类型齐全，教师理论、授课水平高。学校教育注重学生各方面综合素质的全面培养，每年为国家培养出大批优秀人才，他们业已成为全国各条战线上的骨干。
研究生教育
吉林大学研究生院建于1984年6月，是经国务院批准的全国22所重点大学首批试办的研究生院之一。1996年3月，经原国家教委批准又成为首批正式建院的研究生院之一。吉林大学研究生教育起步较早，1949年开始招收研究生班，1952年开始招收三年制研究生，1978年开始培养学位研究生。1985年10月，经国务院批准，吉林大学成为首批建立博士后科研流动站的单位之一。
吉林大学现有硕士学位授权点311个，专业学位硕士授权学科7个；博士学位授权点240个，一级学科学位授权学科44个，专业学位博士授权学科2个，博士后科研流动站37个；有博士生指导教师1186人，在校研究生25507人。
留学生教育
吉林大学有实力雄厚的学科专业，有素质优良的师资队伍，有学贯中西的学术精英，有丰富的教学科研成果，已经建立起了学士—硕士—博士完整的高水平人才培养体系。学校现在已经与四十多个国家和地区的百余所院校和科研机构建立了国际合作关系。现有在校留学生千余人。我们的毕业留学生正在世界各地的重要岗位上用他们骄人的业绩向世人展示他们曾作为吉大学子的光荣。我们将张开双臂热烈欢迎更多的外国学生来吉大留学。
继续教育
我校成人高等教育、自学考试教育、培训教育等工作由继续教育学院（网络教育学院）归口管理。吉林大学成人高等教育在籍学生21243人，年招生7000余人，在11个省市设立31个函授站，校内25个学院举办成人高等教育，开设本、专科专业168个，有业余、函授两种办学形式；18个学院主考自学考试本、专科专业51个；面向党政机关、企事业单位及各行业在职人员开展中高级培训，累计培训5000人次；受国家委托，承办全国计算机等级考试工作。经过多年的持续快速发展，我校继续教育为国家经济建设培养输送了数以百万计的应用型、复合型人才，为促进终身教育体系和学习型社会的建设做出了一定贡献。
网络教育
我校网络教育由继续教育学院（网络教育学院）归口管理。吉林大学网络教育开设41个本、专科专业，在籍学生78722人，在18个省市建立了36个校外学习中心，校内15个学院举办网络教育，与奥鹏、弘成、知金网络教育公共服务体系建立了良好的合作关系。经过多年的努力，我校网络教育呈现出持续快速发展的喜人态势：办学实力不断增强，社会效益和经济效益不断提高。以较高的办学质量和良好的办学信誉为未来的改革发展，奠定了坚实的基础。
国防生教育
国防生是根据部队建设需要，由军队有关单位依托普通高校从参加全国高校统一招生考试的普通中学应届高中毕业生中招收培养的青年学生。符合条件的保送生也可申请成为国防生。国防生与军队有关单位签定协议后，在校期间享受国防奖学金。国防生完成规定的学业，参加统一组织的军政训练，达到培养目标，取得毕业资格和相应学位后，按协议办理入伍手续并任命为军官。与普通大学生相比，国防生享受国家提供的国防奖学金，由军队派驻高校的后备军官选拔培训工作办公室定期组织进行军政教育训练和到部队实践锻炼，毕业时直接分配到军队相应岗位工作。
